LA CLESSIDRA

Sfogliando la rivista "Camminando e cantando" sono stata toccata dalla drammaticità della storia vera di Giorgio.
Ero titubante se proporvela o meno, tanto più che si tratta di un bambino e di una maestra, alla fine ho deciso per il sì.
ECCOLA:
-Maestra ! Cos'è la clessidra? Come è fatta? A che cosa serve ?
Giorgio,non ancora quattro anni compiuti,ormai terminale,anzi terminalissimo,un lunedi' di inizio novembre 2007,seduto sul suo letto,impettito,austero,grintoso,occhi furbetti,pungenti,curiosi,determinati,aspettava con ansia la maestra d'infanzia.
Era urgente soddisfare questa curiosita'...era urgente avere una risposta a questa domanda impellente.
Aveva fretta di sapere...dalla sua maestra.
Fermo,immobile "puntava" la porta,la scrutava,le orecchie tese a percepire,a captare dal corridoio il rumore dei passi,la voce della sua maestra.
NULLA RIUSCIVA A DISTRARLO.
Finalmente la maestra arriva.Entra.Non fa in tempo a salutare Giorgio che lui la aggredisce lanciandole,violenta come un pugno in pieno stomaco,la domanda :
-Maestra! Cos'è la clessidra? Come è fatta ? A che cosa serve ?
La maestra rimane un attimo interdetta,senza fiato,poi si avvicina sorridendo al letto,saluta Giorgio,si siede...
-Perchè vuoi sapere della clessidra?- gli domanda.
(Chissa' da dove è pervenuto lo spunto!?!?!?!?!)
-Perchè non lo so e voglio saperlo - le risponde a muso duro. Già, i bambini saltano quasi sempre i preamboli e vanno subito al sodo.
La maestra allora apre la sua "valigia magica "... e ne estrae cartoncini e pennarelli ed incomincia a disegnare.
- Vedi Giorgio,la clessidra è uno strumento che serve a misurare il tempo. E' fatta di due imbuti rovesciati uniti da un canale stretto.
Ed intanto sul cartoncino la clessidra sta prendendo forma.
-Dentro si mette della polverina bianca,alle volte anche argentata o dorata. La polverina scende lentamente,scivola attraverso il canale stretto dall'imbuto in alto dentro quello in basso.
Ci sono clessidre piccole e clessidre piu' grandi.
Quelle piccole contengono polverina che ci mette TRE minuti a scendere nell'imbuto in basso.
- E quando è scesa tutta ? - interviene Giorgio.
- E quando è scesa tutta - risponde la maestra - vuol dire che il tempo per quella cosa che volevi misurare è finito,è terminato. Si puo',ad esempio,misurare la durata di una telefonata o il tempo per cantare una canzone o per recitare una filastrocca o per una partita con la Play Station.
- E poi ? - incalza Giorgio. ("Non si puo' avere la domanda di riserva?" avra' pensato la maestra...)
- E poi...-risponde la maestra dopo aver ripreso fiato - e poi... se vuoi fare un'altra cosa,un'altra partita ricominci da capo e giri la clessidra. Cosi' la polverina che era giu' torna ad essere su.
- Ho capito ! Ohh! Che bello ! Maestra voglio anch'io disegnare una clessidra...e colorare quella che hai fatto tu...Pero' mi aiuti tu a fare i puntini d'oro per rendere la polverina "magica". E si mette di buona lena al lavoro...concentrato,attento,impegnato.
- Papa' , papa' - sbotta ad un certo punto - Papa',quando torniamo a casa oggi pomeriggio (si'! Venivano in DH solo per controlli ed avere supporti farmacologici specifici,ma stava a casa) ci dobbiamo fermare a comprare una clessidra. Vero,papa'?
- Certo Giorgio,sicuro - risponde il papa' guardandoci con due occhi a palla enigmatici,perplessi,lucidi ed interdetti.

Il mercoledi' successivo, due giorni dopo, in DH, in pochi minuti, Giorgio si spegne come una candela investita da un soffio. Giorgio termina la sua esperienza terrena e ci lascia.
Lui e la sua clessidra. Forse, o senza forse,la polverina era finita e Lui aveva deciso che era venuto il tempo per girare la clessidra ed iniziare una nuova esperienza...quella dell'AMORE INFINITO.

"L'AMORE E' COME UNA CLESSIDRA QUANDO SI RIEMPIE IL CUORE... SI SVUOTA IL CERVELLO"

- Ehi ! Ci credi alla simbologia ?
- Io, si' !
- Credi che sia solo esclusivamente una faccenda da adulti ? Magari un po' particolari ?
- Io,NO ! Non piu',ora.

Giorgio ci insegna: Neanche 4 anni...eppure !!!

Pierluigi Rocca
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